Se presentan trabajos realizados por estudiantes acompañados de sus asesores, donde se refleja tal intención: mostrar resultados de caminar juntos una senda que suele no ser corta ni recta, sino llena de multiplicidad teórica alrededor de las problemáticas educativas, de las cuales, se visualizan posibles soluciones. Se establecen fundamentos teóricos y referenciales, que son presentados como buenos pre-textos que se configuran antes, durante y después de analizar los datos empíricos resultados del trabajo de campo y de gabinete. Todo ello es parte de las andanzas jóvenes: un camino que, por primera vez, las y los noveles investigadores recorren en compañía de investigadores más experimentados. Parte de la meta lograda es este libro que invitamos a leer y mejorar con nuevos aportes ante la educación del siglo XXI.