Educando en y para la diversidad

Compilación de investigaciones que aborda el imperativo ético y social de la inclusión en los contextos educativos y sociales. Con enfoque en la diversidad de la discapacidad, sus secciones tratan asuntos de interés social y presente, basado en los distintos niveles de enseñanza-aprendizaje, edades y limitaciones físicas y cognitivas; así también, se abordan las barreras que enfrentan grupos históricamente vulnerables, las percepciones de los padres de familia sobre el acceso a la educación superior, sobre todo en comunidades rurales. En conjunto, la obra visibiliza las barreas persistentes, aboga por la transformación de prácticas y culturas, y subraya la importancia del reconocimiento, la participación y el compromiso colectivo para avanzar hacia una sociedad más justa e inclusiva.