Carlos Pallán Figueroa

La Ley General de Educación Superior (LGES) cubre un campo de injerencia muy amplio pero susceptible de delimitarse. En el presente texto el esfuerzo delimitador lo hacemos en el ámbito de la autonomía universitaria. A partir de ello, rescatamos el marco conceptual derivado de la reforma constitucional en materia educativa de 2019, desarrollado en una publicación precedente (GUERRERO AGRIPINO, ...